11月28日下午，忙完了教學工作的陜西省安康市漢陰縣澗池鎮中心小學一年級四班班主任唐曉艷回到辦公室，看到辦公桌上盛開的太陽花，如同孩子綻放的笑臉，心情十分舒暢。

(資料圖)

說起這盆花，還是10月22日下午，唐曉艷教的上一屆六年級畢業班學生雷藝、雷鎮兩姐弟，到縣城長興學校上學前送給她的。雖然到了新的學校，但想到唐曉艷媽媽般的關愛，兩個孩子對唐曉艷充滿著思念。

從2017年到澗池鎮中心小學工作以來，唐曉艷就一直擔任姐弟倆的班主任。隨著年齡長大，打小身體虛弱的雷藝漸漸地表現出叛逆跡象，在家里和學校都會耍些小性子，發些小脾氣。

唐曉艷安排學生有序就餐

不過，想到自己的孩子這么大時也有叛逆現象，身為母親的唐曉艷并沒有責備雷藝，而是加強和雷藝媽媽謝小紅的溝通交流，一起商量怎么解決這個問題。在家里，謝小紅和雷藝經常談心，解除孩子的心理困惑；在學校，唐曉艷尋找雷藝的閃光點，維護她的自尊心。可雷藝卻不理解老師為什么這樣做。

兄妹倆五年級時，唐曉艷發現雷藝喜歡閱讀課外書籍，習作水平在班里相對較高。于是習作課上，唐曉艷經常把雷藝的習作讀給同學們聽，還在上課時表揚雷藝，這更增強了雷藝的自信心。

后來，謝小紅告訴雷藝，說唐曉艷這么疼愛她，只有媽媽的愛才是這樣，并要求雷藝認真學習回報老師，雷藝這才體會到唐曉艷的良苦用心，對唐老師漸漸地產生了依戀。今年秋季雖然上中學了，但兄妹倆懷念唐曉艷媽媽一樣的溫情，這才決定給唐曉艷送花。

“因為我老家在澗池集鎮，我有時間就到學生家走訪，班里學生的家庭情況我都很熟悉。”唐曉艷說。

在唐曉艷的上屆畢業班里，65名學生中就有19名留守兒童。為了讓這些學生健康成長，唐曉艷經常和他們談心，了解他們的情緒變化和心理問題，經常聯系在外務工的家長，商量教育學生的有效方法。

12歲的豪豪（化名）父母常年在外務工，很少回家，照顧豪豪的重擔就落在了70多歲的奶奶身上。對于豪豪的教育問題，奶奶常常是心有余而力不足。

有一段時間，唐曉艷發現豪豪上課經常打瞌睡，注意力不集中。特別是今年五一放假前的4月29日，唐曉艷發現學生早餐都吃過了，豪豪仍然沒到校。于是，唐曉艷將這一情況匯報給學校教務主任王大松，王大松隨即和唐曉艷一起去豪豪家走訪察看。

唐曉艷正在上課

唐曉艷敲門很久，豪豪才打開門。豪豪的奶奶有事外出，通過電話聯系，唐曉艷了解到豪豪頭一天整晚用手機和電視機玩游戲睡得晚，想到遲到了就不去學校了。

面對這樣的情況，唐曉艷雖然生氣，但還是心平氣和地把豪豪叫到身邊，告訴他12歲的孩子應該是朝氣蓬勃的樣子，不應該像他那樣萎靡不振。唐曉艷又說到豪豪的父母為了他整日在外辛勞，奶奶為了家，那么大年齡還在奔波，他們都很辛苦。

經過一番思想交流，唐曉艷又電話聯系豪豪的爸爸，將這些情況告訴他。豪豪也主動向爸爸和老師保證，表示今后不再玩手機，一定好好學習。

到學校后唐曉艷繼續和豪豪交流，讓他把藏起來的手機主動交出來，第二天把電視機遙控器交給老師保存，不再玩游戲。后來，豪豪把心思放在學習上，學習成績有了較大進步。

唐曉艷目前所教班級

“從2000年我就當班主任，這么多年我最忘不了2000年秋季的一個女生，我一直記得她。”唐曉艷一邊改作業一邊說。

2000年，唐曉艷在當時的田禾鄉九年制學校一年級擔任班主任。班里一個10歲的女孩家庭條件很差，母親精神病生活不能自理，父親常年在家附近打零工。放學回家，那個女孩還要干很多家務活，經常沒時間做作業。

女孩平時很節儉，鉛筆用了很短也舍不得丟掉，作業本寫完后用橡皮擦干凈繼續用。看到這樣，唐曉艷就自己花錢給她買鉛筆和作業本。

那年冬天下雪時，唐曉艷發現女孩還穿著一雙涼鞋，就買來一雙棉鞋送給她。可第二天早晨，女孩仍然穿著涼鞋，問過之后才知道女孩把新棉鞋送給了妹妹穿，唐曉艷就再給女孩買了一雙小一點的棉鞋，送給她妹妹。

出于對老師的感激，女孩經常把家里的蔬菜送給唐曉艷，冬天還把木炭送給老師取暖。每周星期天下午，女孩來到學校路邊，幫老師搬東西。

唐曉艷說：“班級是學校最小細胞，班主任就要緊抓立德樹人根本任務，助力學校、家庭、社會教育合力形成，為學生成長創造良好環境。”

（攝影統籌 鄧永新）