“多媒體包括聲音、圖像、視頻、音頻、動畫等要素......”9月9日上午10點半，長沙市開福區(qū)金鷹小學信息技術教師易健正在給六年級2班授課。
易健在教授信息技術課程之余，還利用自己專業(yè)所長，開發(fā)了成績管理、英語教學等20余種軟件。“我在教學的過程中，發(fā)現(xiàn)很多事情都會重復作業(yè)。而在市場上，也找不到相關的軟件。”于是易健萌生了自己開發(fā)軟件的想法。
“在這個系統(tǒng)里，老師只要輸入學號和成績，另一個報表里就會自動統(tǒng)計出學號對應學生的成績、等第。”易健介紹，全班的成績統(tǒng)計完畢后，班級的平均分、合格率與優(yōu)秀率都會自動生成。有了這個軟件后，老師們無需按學號順序進行統(tǒng)分，節(jié)約了成績統(tǒng)計的時間。
易健的英語單詞教學軟件也深受老師們的喜愛，“系統(tǒng)將三到六年級的所有單詞都集中在一起了，不管是學生默寫單詞還是新授單詞跟讀或看音標，老師們可以根據(jù)選項選擇要教的單詞單元。”易健說，不僅可以設置單元，老師們還可以根據(jù)實際需要設置單詞朗讀間隔時間。
“當我把這些軟件做出來之后，老師們使用起來都覺得很方便，也非常喜歡用。”每當聽到其他老師對自己軟件的反饋，易健心里都十分高興。
9月10日是教師節(jié)，有著三十年教齡的易健認為，作為一名老師，要不斷地學習最新的教學技術、更新教學思想，結合自己的實際工作，去應用一些新的教育技術和教學思想。“在實踐的過程中還要不斷地反思，只有不斷反思和總結才會使自己的教學水平和教學思想與時俱進地發(fā)展。”易健還希望自己能夠培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣，學生的興趣愈發(fā)濃厚，他愈發(fā)覺得教師這份職業(yè)的意義重大。(任曄 李賽鳳 彭莎)
